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亚博网站买球首选:驻马店市第十一小学:特色教育铸就品牌学校

亚博网站买球首选 综合教育 2021年05月13日
本文摘要:市区乐山大道南段有一所被称为市课改实验基地的小学,她经历了几所学校开始的艰苦创业、新课改后的发展、大胆创造后的横跨和提高等最重要的历史时期。学校科学规划发展定位,引人注目行业特色,平衡发展,高质量发展,特色发展,内涵发展多线,创造优秀管理,完善机制,全校师生集中力量,克服困难,稳步进步,学校发展史上华丽前进,她是驻马店市第十一小学。 进入驻马店市第十一小学校园,绿树成荫,校园仿佛不染纤尘,预示着3600多名学生的朗朗读书声,心情愉快。

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市区乐山大道南段有一所被称为市课改实验基地的小学,她经历了几所学校开始的艰苦创业、新课改后的发展、大胆创造后的横跨和提高等最重要的历史时期。学校科学规划发展定位,引人注目行业特色,平衡发展,高质量发展,特色发展,内涵发展多线,创造优秀管理,完善机制,全校师生集中力量,克服困难,稳步进步,学校发展史上华丽前进,她是驻马店市第十一小学。

进入驻马店市第十一小学校园,绿树成荫,校园仿佛不染纤尘,预示着3600多名学生的朗朗读书声,心情愉快。校园内的宣传标语、棋文化展、画廊、橱窗不能突出质量学校、人才学校、特色学校的办学理念。

驻马店市师德师风先进集团、驻马店市文明机构、驻马店市少先队红旗生产大队、驻马店市中华古典诗文背诵示范学校、驿城区教育教研先进设备机构、驿城区艺术教育先进设备机构的荣誉,都证明了该学校的特色教育闪闪发光的奖牌,聚集了十一个小人的心血和智慧,十一个小人执着于人和自然和卓越的理性光芒,鼓励每个十一个小人不懈奋斗。在多年的学校实践中,驻马店市第十一所小学经过大规模集聚、提取、升华,形成了独特的学校特色。以德育为魂构成独特的教育风格,明确提出了十八大党,教育工作的根本任务是立德树人。

因此,该校将加强学生德育工作放在核心地位。该校积极开展多项主题教育活动,增进了学校德育工作的积极开展。

不断积极开展以爱国主义教育为主旋律、以行为规范教育为线索的丰富活动,利用节日、纪念日等相似日子积极开展各项目的主题教育活动。本学期以来,该校积极开展了以五彩缤纷的三月奉献茁壮系列活动、节水在我身边调研体验活动和庆典英烈知荣辱语奉献、良好习惯伴随着我的幸福茁壮等为主题的教育活动,致力于培养学生献教师、献父母、献祖国、献社会朴素的感情和良好的行为习惯。

充分利用我市社会实践中的资源,精心组织各种纪念活动,引领学生参与能力的社会实践和社区公益活动,学生在活动中体验、理解、收入。同时,该校还积极开展航空科学知识阅读活动和电脑小报竞赛、科技幻想画竞赛、科技制作竞赛等科学活动。学生在家长的协助下,完成了飞船返回舱、火箭模型、纸飞机、射击训练导弹等优秀作品。通过积极开展德育系列教学活动,大大提高了学员的综合素质,增进了学员的身心健康发展。

以教育为中心促进师生高质量发展,该校以培优防差、材料教育为教育主旨,坚决以更多尺子依赖学生。通过各年级的课程、教案、作业、比赛、口语交流、测试、速算比赛、教育效果、教育反省等指标的质量监视、质量分析和系统,不会困扰后进生。大力实施新课程改革。严格控制学生在校时间和课外作业量,构建了作业配置的实效性、科学性、灵活性、层次性锐利。

大大优化课程教学结构,提高学生心理素质,教学效果显着提高。同时,为了提高学生的全面发展,学校还定期组织作文大会、手抄报大会、诗歌朗诵、书法大会、演讲大会、猜谜、巧妙解决问题等活动,各活动全员参加,形式多样,内容丰富。

具体的教育模式,创造高效的课程。学校以承认学生自律发展、个性发展为基准,大力弘扬教育民主精神,挖掘学生创造力,致力于培养学生创造性精神和实践能力,融合建设浑厚的课程,在实践中探索适合学校情况的四环四步教育模式,教育过程与教育环节一步一步地相关学校将教学过程分为四个环节,又将每个环节分成四个步骤,环环相扣,楼梯一致。在课堂上,学生是主角,环绕难题,独立国家思索,相互交流,在交流探索中数据流、秩序、完善、深化、扩展和升华。

加强科研工作,提高课堂教学效率。该校着力于课堂教学评估,提高质量意识。以课题研究引导教师专业化旺盛,将课题研究成果渗透到传统教育中,实施课前、课中、课后等教育环节,探讨课堂,提高课堂教学效率。

将学科集团、教育研究集团的力量结合起来,挖掘师的创造力,充分发挥集体智慧,重叠实效,抓住质量主题,创造教育研究方式,使教育研究活动常态化。积极开展推进课程活动,观察课程,领导了解教育第一线,一课一研,积极开展全体人员竞争课程等课程教育活动。通过指导、交流、提高,抓住课堂教学质量,大力实施国家、省、市级课题研究计划,制定规范课、特色课、精品课,促进教师在自学中理解、实践中思考。以品牌为轴突出学校特色,大力开展特色项目创建活动,增进学校可持续发展。

特色项目发展获得显着利益,成为学校品牌。特色1:网络提高媒体胆量。2011年,亚教网被引入学校,为该校三位一体的教育网络流经了新鲜的血液。该校与亚教网合作,共同打造了一个教学对话社区,该社区是手机、电视、电脑三网合一的互动交流平台。

两年来,学校纷纷为每个班级和每个学生创造了自己的空间,学生可以通过三种网络渠道指定该平台,上载自己优秀的作文和照片、视频,确实构建了互动网络对话,随时随地查阅,随时改版空间动态。学校还在假日积极开展活动。例如,我暑假主办父子作文比赛和摄影比赛,欢乐地参加新年亚教杯招聘比赛等。该校倡导全校师生人人参加,在大自学的同时,努力提高自己的信息技术操作能力和水平。

充分发挥家长学校的优势,利用联网平台,打造内容丰富、色彩缤纷、功能齐全的音像世界。特色2:深入开展校本教研活动,提高教研本质。学习、教育、研究有机融合,教育形式和活动载体更加丰富。尊重考古原始资源,加强校本课程研究,增进教育教育成果。

积极探索适合本校师生发展的校本课程和综合实践活动,加大研发力度,增强师资专业茁壮成长,经常反思和总结,确认适合本校师资特点的发展方向,在师资中逐渐构成一种边研究边教学的浓厚自学氛围。该校倒数4年编撰了具备读者和文学创作内容的作文集《小荷才露尖角》、《映日荷花别样红》、《入水清荷线香》、《荷香乌兰泡金色秋》等。对于作文集的所有作文,老师们都认真展开了变更、润饰,备有个性化的评论。

特色3:国际象棋多,开发多棋,国际象棋培养人,国际象棋乐趣无限。象棋文化是中华民族五千年文明史中辉煌的明珠,学校融合对局和人,拒绝学生下好象棋,也要做好人。因此,该校开辟了独特的道路,不求进步,将棋类引入教室,建设学校特色棋文化。

以象棋为基点,开发多棋,写象棋教材,印刷原稿送到学生手中,教材文字并茂,故事和诗交错频繁出现,构筑象棋乐谱儿歌化,学生易于解读和记忆。为了唤起学生的自学兴趣,在教材的最后一页准备了学生棋手比赛和教师颁奖仪式的照片。

该校每年组织一次大型比赛访问活动,希望学生现场参加访问和对局。2013年,该校发现的国际象棋大师与百名学生对战,场面庞大,棋步迷人,更多媒体记者报道。建立国际象棋专用室和国际象棋文化展览墙、画廊、橱窗,张贴楚河汉界前马炮间深思熟虑、三分棋艺七分棋品等富裕教育意义的宣传标语。

利用校报校刊、广播站,从不同的角度向学生说明源远流长的棋文化科学知识,文字并茂,展示了学校特色的创作活动。校园西侧设有棋园,几张棋桌整齐放在走廊周围,天蓝色棋桌的长椅与周围的花草树木混然一体,不仅成为这所学校耀眼的风景线,也成为学生享受棋乐的地方。

该校融合校情挖掘各种棋类资源,精心设计学生喜欢的棋类活动。以班级为单位,正式成立小棋社,开展活动。例如班级三棋联赛、亲子对局、棋星挑战比赛、对抗比赛、校园棋迷棋、小名师棋、实战论坛、棋文化小报选、棋具制作、棋文化科学知识比赛等。

创造条件,每年精心组织校园棋文化节,作为集中阅兵和全面展示学生积极开展棋文化艺术活动的成果。同时,组织学生参加各种棋类比赛,希望在活动中磨练才能,宣传个性。

通过利用象棋文化的熏陶,学生们逐渐认识到多彩的象棋世界,确实发挥了促进德养性、智育感情的效果,兴起了兴趣普遍、生动、不怕困难、大登顶、大胆实践、勇敢创新的优秀小学生。平衡发展丰富多彩的校园色彩点,使体育比赛活动频繁化、多样化、大众化,该校相继组织田径运动不会、篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、踢球比赛和兴趣运动会。同时,坚决大课间活动,在律动自强的音乐声中,全体学生穿着规则豪放的步伐前进,师生共同参加,气氛亲密冷淡。

全面落实艺术教育拒绝,提高学生综合素质。该校每学年积极开展的艺术学科教师优质课程评选活动,将艺术教育纳入学校教育的全过程,不仅全面落实了艺术教育的拒绝,还全面提高了学生的综合素质。为了给学校的艺术教育建设更广阔的空间,该校的组织积极开展歌唱比赛、舞蹈比赛、绘画比赛等一系列丰富多彩的课外文艺活动,学生们获得了更好的艺术自学和体验机会。

学校在普及艺术教育的同时,也非常重视艺术特长生的培养,重艺术团体,涉及舞蹈、剪纸、布艺画等。各团队、团队、团队利用学校规定的在校和课外活动时间,在专业老师的指导下积极开展培训。努力工作取得了很多成果。仅2013年,该校优质课程获奖教师约21人,课件获奖12人,参加论文选拔的教师在50%以上,3个科研课题获得科研成果奖,近百名学生在作文、书画、背诵、摄影、才艺、乒乓球等比赛中获奖。

2013年,学校相继获得驻马店市中华思源杯背诵比赛一等奖、驻马店市乒乓球比赛一等奖、驻马店市校际象棋比赛一等奖、河南省中小学课本剧艺术表演一等奖等。我校取得如此优异的成绩,是由于站城区委员会、区政府领导的高度重视,站城区教体局和社会各界有识之士对学校的全力支持,是由于学校开拓创新,与时俱进的领导集团和全体教职员的共同努力。该校校长付继古说,成绩代表过去,奋发构筑未来。

今后,我们将一如既往地努力工作,坚持不懈地努力,清理学校的新现代化学校。


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